ΠΟΙΟΣ ΣΚΟΤΩΣΕ ΤΟΝ ΟΜΗΡΟ;
Ο θάνατος της κλασικής παιδείας και η αποκατάσταση της ελληνικής σοφίας

Το έργο αποτελεί μια οξεία και προκλητική μελέτη γύρω από την κρίση και την υποβάθμιση της κλασικής ανθρωπιστικής παιδείας στη σύγχρονη δυτική εκπαίδευση. Οι διακεκριμένοι Αμερικανοί κλασικοί φιλόλογοι και ιστορικοί Βίκτορ Ντέιβις Χάνσον και Τζον Χηθ εξετάζουν πώς οι θεμελιώδεις αρχές που γεννήθηκαν στην αρχαία Ελλάδα, από την ελευθερία του λόγου και την αυτοκριτική μέχρι την πολιτική ισότητα και την αναζήτηση της αλήθειας, σταδιακά περιθωριοποιήθηκαν στα σύγχρονα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Οι δύο συγγραφείς, έμπειροι πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, εξετάζουν τους λόγους για τους οποίους η μελέτη του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού εξοβελίστηκε σταδιακά από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Υποστηρίζουν με σθένος ότι η κατάρρευση των κλασικών σπουδών δεν οφείλεται στην έλλειψη ενδιαφέροντος της κοινωνίας, αλλά στην αποξένωση της ίδιας της ακαδημαϊκής κοινότητας από τις θεμελιώδεις αξίες των αρχαίων Ελλήνων. Μέσα από μια καυστική αλλά επιστημονικά τεκμηριωμένη γραφή, καταγγέλλουν τον ερμητικό επαγγελματισμό των ακαδημαϊκών, τη θεωρητική υπερβολή και την απομόνωση των ανθρωπιστικών επιστημών από τις υπαρξιακές ανάγκες του καθημερινού ανθρώπου. Στρέφοντας τα βέλη τους τόσο προς την ακαδημαϊκή γραφειοκρατία όσο και προς την απομάκρυνση των εκπαιδευτικών από την ουσία των κλασικών κειμένων, υποστηρίζουν ότι η αποκοπή του παγκόσμιου πολιτισμού από τις ελληνικές ρίζες στερεί από τις σύγχρονες κοινωνίες τα εργαλεία κατανόησης του κόσμου.

Μέσα από μια συντονισμένη επιχειρηματολογία, καταδεικνύουν ότι ο Όμηρος και οι αρχαίοι Έλληνες δημιουργοί δεν αποτελούν απολιθώματα του παρελθόντος, αλλά ζωντανές πηγές σοφίας.